مشاوره انجام پروپوزال ارشد انجام پایان نامه دکتری تهران تبریز اصفهان شیراز

پایان نامه تهران تبریز شیراز لرستان مازندران پروپوزال مشهد خوزستان ارومیه رشت یزد

انجام پروپوزال فوری پایاننامه ارزان فوری تحلیل آماری شبیه سازی دانلود مقاله تضمینی

دانلود رایگان پایان نامه شیمی هنر بیولوژی پروپوزال روانشناسی فلسفه آموزش زبان مترجمی میکروب شناسی پزشکی صنایع تربیت بدنی

isi تخفیف پروپوزال پایاننامه قسطی علوم سیاسی اجتماعی فرهنگی پایان نامه کامپیوتر مدیریت حقوق معتبر دانلود رایگان مقاله

مقاله کنفرانسی ویرایش پایاننامه ترجمه تایپ فوری دانشجو دانشگاه آزاد دولتی سراسری pdsabz20
مشاوره انلاین انجام پایان نامه انجام پروپوزال ارشد دکتری pdsabz20
رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 395 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

بررسی تعامل دانش زبانی و راهبردی در عملکرد فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی

مقایسه زبان تن میان انگیسی‌زبانان و پارسی زبانان

ادب و نزاکت بین زبانی: یک تحقق بین فرهنگی

رابطه بین سبک‌های ادراکی یادگیری و راهبردهای یادگیری زبان در فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

تاثیر حرف ربط به عنوان یک گره انسجامی در درک خواندن

بررسی آماری ساختار واژگانی کتابهای آموزش زبان انگلیسی و دبیرستان و دانشگاه های ایران

تأثیر نوع متن (داستان و غیرداستان) بر درک خواندن زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تاثیر تدریس لغات Collocation‏ بر روی درک مطلب خواندن دانشجویان سال اول زبان

بررسی ارتباط علم ترتیب وقوع کلمات( همجایش) و مهارت زبانی در زبان آموزان ایرانی

تاثیر استفاده از معیار توصیفی تصحیح بر روی پیشرفت مهارت نگارش زبان‌آموزان ایرانی

اثر تدریس حذف به قرینه بر خواندن و درک مفاهیم زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تأثیر کاربرد تکنیک ‏Concept map‏ بر قدرت درک مطلب شنیداری زبان آموزان ایرانی

«بررسی وجود دستور جهانی در یادگیری زبان دوم با نگرش به دستور کمینه‌گرا»

تاثیر مهارت زبانی زبان‌آموزان ایرانی بر تشخیص اصل همجواری در انگلسی

بررسی دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان مقطع دبیرستان در استان کرمانشاه در خصوص دستور زبان انگلیسی و آموزش آن

تاثیر کاربرد دو تکنیک مختلف concept map بر درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر آموزش پیش‌دبستانی بر رشد زبانی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی در منطقه دو زبانه هیر ـ استان اردبیل

تجزیه و تحلیل نمرات نگارش به روش مقیاس چند وجهی

بررسی رابطه میان بکارگیری راهبردهای شناختی و فراشناختی و عملکرد در آزمون شنیداری زبان‌آموزان ایرانی

مقایسه دو رویکرد در یادگیری واژگان عینی انگلیسی برای گروه نوآموز

رابطه بین رشته تحصیلی دانشجویان و محتوای سوالات خواندن و درک مطلب

بررسی رابطه بین هوش زبانی و منطقی - ریاضی و فراگیری دستور زبان

تاثیر یادگیری توأم با همکاری بر یادگیری کلی زبان‌آموزان

رابطه بین هوش هیجانی و روشهای آزمون درک مطلب در زبان خارجه

اثر نوع متنی بر درک مطلب خوانندگان ایرانی به عنوان زبان خارجی

بررسی مهارتهای درکی شنیداری زبان دوم در امتحانات آیلتس و تافل

تاثیر اطلاعات پیش‌زمینه به زبان مادری در مورد متن بر میزان درک‌مطلب دانش‌آموزان دبیرستان

اعمال استراتژی‌های مختلف تصحیح خطاها و تأثیر آن بر پیشرفت دقت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر ارزشیابی بر اساس عملکرد فراگیرندگان در تطابق با موقعیتهای واقعی زبانی روی مهارت خواندن زبان‌آموزان ایرانی

بررسی تأثیر استفاده از بازیهای واژگانی چند رسانه‌ای بر یادگیری واژگان زبان‌آموزان ایرانی سطح مبتدی

بررسی رابطه بین استفاده از استراتژی‌های یادگیری زبان و خودکارآمدی در بین دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی ایران

رابطه بین یادگیری هدفمند و استراتژی‌های خودیادگیری با مهارت خواندن زبان‌آموزان ایرانی

نقش تصور ذهنی یک لغت فارسی در انتخاب اسامی قابل شمارش و غیرقابل شمارش

تاثیر ارائه واژگان به دو شیوه معادل فارسی و تعریف، مترادف و مثال انگلیسی و جنسیت فراگیران بر یادگیری و یادسپاری واژگان در دانشجویان ایرانی

تهیه و تدوین و ارزیابی مطالب آموزش زبان خارجی انگلیسی برای کودکان پیش‌دبستانی در محیط مجازی

ارتباط بین هوش هیجانی و میزان رسمی بودن نوشتار زبان‌آموزان خارجی

تاثیر داستانهای فکاهی مصور بر پیشرفت توانایی نوشتن زبان‌آموزان متوسط ایرانی

ارتباط بین عوامل مربوط به والدین و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان در یادگیری زبان خارجی

بررسی مقایسه‌ای بین تأثیرات خواندن تعاملی با صدای بلند و خواندن مستمر در سکوت بر روی خواندن و درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی

An evaluation of English pre-university Text book

مقایسه تاثیر دو نوع توضیحات تکمیلی متنی بر خواندن و درک مفاهیم زبان‌آموزان ایرانی

ارتباط بین کمرویی و یادگیری زبان انگلیسی دانشجویان ایرانی پیام نور

تأثیر خلاصه‌گویی و خلاصه‌نویسی متون زبان انگلیسی بر توانایی خواندن و درک مطلب دانش‌آموزان دبیرستانی در ایران

تاثیر آموزش زبان از طریق کامپیوتر بر یادگیری لغات انگلیسی توسط دانش آموزان سال اول دبیرستان در شهرکرد: در خصوص نرم افزار صفرپور

بررسی مشکلات یادگیری و کاربرد ضمایر رابطی فرانسه نزد زبان آموزان ایرانی

تاثیر آموزش لغات به صورت هم‌آوایی بر یادگیری بعد احساسی دانش عمیق لغوی

تأثیر سیستم نقطه‌گذاری بر روی درک مفاهیم خواندن دانشجویان ایرانی در مقطع لیسانس

بررسی نگرش زبانی دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان

تاثیر فعالیتهای کلاسی تعاملی بر یادگیری اتفاقی واژگان انگلیسی در زبان آموزان ایرانی

بررسی تاثیر مقابله‌ای کاربرد پرتفلیو و نوشتن ژورنال بر یادگیری لغت فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 813 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

تأثیر راهبردهای فراشناختی یادگیری بر موفقیت تحصیلی دانشجویان زبان انگلیسی در آموزش از راه دور

‏‫توصیف زبان‌شناختی گویش بردخون (شهرستان دیر)

تأثیر بکارگیری یادداشت‌های نقادانه انعکاسی بر بالابردن درک‌ مطلب دانش‌آموزان

تأثیر تصویر در درک مطلب خواننده‌‌های ایرانی از متون انگلیسی

تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر گسترش دانش دستوری زبان‌آموزان متوسطه ایرانی انگلیسی به عنوان زبان خارجی

بررسی و طبقه‌بندی عوامل اجتماعی- خانوادگی مؤثر در زبان‌آموزی دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی منطقه جی اصفهان

درک زبان مجازی

بررسی و تحلیل مباحث زبان‌شناسی در کتب زبان فارسی دوره‌ی متوسطه

بررسی کاربرد زبان فارسی در شهرهای سنندج و بانه

توانش زبان و اجزاء هوش

نقد پرسشنامه استرانژی‌های [صحیح: استراتژی‌های] یادگیری زبان آکسفورد

مطالعه کاربرد زبان‌های فارسی و ترکی در شهرهای زنجان و ابهر

عقاید معلمان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) در باره‌ی آموزش ارتباطی زبان (CLT) و تاثیر آن بر اجرای CLT در کلاس

تاثیر آموزش دانش‌ متادیسکورس بر توانایی ارائه‌سخنرانی‌های آکادمیک و درک‌مطلب آنان در دانشجویان رشته زبان انگلیسی دوره‌کارشناسی

آموزش تلفظ واکه‌ها و تکیه واژگان در زبان انگلیسی به دانش‌آموزان دبیرستانی به دو روش آشکار و پنهان

یک بررسی از نقش زبان مادری در توضیح نکات گرامری مشکل و اثر آن در مهارت خواندن

‏‫تاثیر مهارت زبانی بر روی تعدد و انواع code- switching بر روی زبان‌آموزان ایرانی

تعیین رابطه هوش کلامی ، مهارت در زبان دوم و استفاده از راهبردهای برقراری ارتباط در زبان انگلیسی

بررسی و مقایسه جایگاه و کاربرد زبان‌های فارسی و ترکی در موقعیتهای اجتماعی شهرهای قزوین و تاکستان

تأثیر جنسیت و توانائی یادگیرنده زبان خارجی در بیان تشکر

رابطه بین هوش زبانی و یادگیری لغت در زبان‌آموزان مبتدی

بررسی مقابله‌ای عناوین روزنامه‌های انگلیسی و فارسی

‏‫تأثیر آموزش اصول رفتار مؤدبانه به نوجوانان زبان‌آموز ایرانی (‏EFL)

آموزش تلفیقی زبان انگلیسی برای افراد نابینا

ارزشیابی سؤالات درک‌مطلب کتاب انگلیسی سوم دبیرستان

ارتباط بین استراتژی‌های آزمون‌دهی و درک شنیداری زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر آرام خواندن مداوم بر درک‌مطلب و دانش لغوی زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر انگیزه بر راهبردهای ارتباطی در زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر آموزش مراجع بر درک‌مطلب خواندنی دانش‌آموزان ایرانی

فرم‌دادن معلمین حرفه‌ای

بررسی مقایسه‌ای آموزش مهارت نوشتن خلاق در برنامه درسی زبان ملی کشورهای ایران، آمریکا و انگلیس در دوره‌ی ابتدایی

فرایند یادگیری قواعد نوشتاری توسط زبان‌آموزان انگلیسی

تاثیر کلاس‌های فشرده بر روش‌های یادگیری زبان آموزان ایرانی در سطح پیشرفته

رابطه بین هوش‌های چند‌گانه و توانش انگلیسی دانشجویان دانشگاه پیام نور در رشته آموزش زبان‌انگلیسی

کلمات قصار در زبان آلمانی

تأثیر مؤلفه‌های صوری بر آهنگ در زبان بینابینی انگلیسی فارسی‌زبانان هنگام تولید جملات استفهامی

تاثیر قابل توجه خواندن بسیار بر یادگیری اتفاقی لغت در میان یادگیرندگان بالغ زبان انگلیسی

زبان٬ قدرت و ایدئولوژی در رسانه‌های گروهی

افعال کمکی و یادگیری زبان‌های خارجی : بررسی مقابله‌ای افعال کمکی مرکزی در زبان فارسی و انگلیسی

‏‫‏گفتمان مناظره‌ای

بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری زبان و عزت نفس دانشجویان زبان انگلیسی

تأثیر تشویقهای معلم بر روی کنش (عملکرد) زبان‌آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه

بیان ذهنیت (فاعلیت) در زبان بینابینی دانشجویان فارسی‌زبان رشته زبان انگلیسی

نقش مطالب طنز در تقویت مهارت خواندن متون زبان انگلیسی

‏‫تأثیر یادگیری جانبی بر یادگیری دانش‌آموزان در زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ( آزمایشی از یادگیری دستور زبان در کلاس‌های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه)

تأثیر محدود ساختن مطالب خواندن از حیث موضوع و مؤلف بر رشد واژگانی زبان‌آموزان انگلیسی

مقایسه اثر‌بخشی فعالیت‌های سنتی آموزش لغت با حدس معنا از بافت در میان فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

‏‫تأثیر ‏CD‏ های آموزشی کامپیوتری بر آموزش افت دانش‌آموزان‏ EFL

تاثیر فرصت فکر‌کردن و فکرکردن با راهنمایی معلم بر صحت و پیچیدگی نحوی کلام زبان‌آموزان

بررسی نام‌گذاری شهر کرمان از دیدگاه زبان‌شناسی اجتماعی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 517 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

------------------------------

بررسی میزان تاثیر آموزش واژگان از طریق تصویر و متن در مقایسه با ارائه مترادف لغات و معانی آنها

بررسی تأثیر ترجمه به مهارت شنیداری در زبان انگلیسی در میان زبان‌آموزان ایرانی در سطح ابتدایی

‏‫تاثیر سطح دانش انگلیسی و جنسیت در توانایی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در به کارگیری ‏Speech Act‏ عذرخواهی

‏‫تأثیر آموزش پیش‌دبستانی بر مهارت خواندن دانش‌آموزان دوزبانه کلاس اول دبستان شهر بانه سال تحصیلی ۸۷ـ۸۶

رابطه بین درک و تولید اصطلاحات انگلیسی و دانش عمومی زبان زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر نوع متن بردرک مطلب دانش آموزان مبتدی ایرانی زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی

تأثیر فعالیت‌های خواندنی بر دامنه توجه زبان‌آموزان ایران زبان انگلیسی

بررسی کاربرد استراتژیهای یادگیری زبان انگلیسی توسط زبان آموزان برون گرا و درون گرا

ارتباط بین شخصیت زبان‌آموزان ايرانی و تدابیر ارتباطی در گفتگو

معنی‌شناسی پیش‌نمونه‌ای در زبان فارسی

‏‫بررسی مشکلات نگارشی دانش‌آموزان دوزبانه٬ ترکی (آذری) - فارسی٬ مقطع ابتدایی

تاثیر تدریس عوامل انسجامی دستوری بر نگارش دانشجویان انگلیسی بعنوان زبان خارجی

تأثیر روش همیاری بر روی تفکر انتقادی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

مقایسه‌ی عملکرد خواندن دانش‌آموزان عادی و نارساخوان پایه‌ی سوم مقطع ابتدایی شهر اصفهان با تاکید بر ویژگی‌های آوایی و نوشتاری زبان فارسی

تاثیر منشا طراحی قبل از انجام تکلیف بر تولید شفاهی تکلیف- محور

تاثیر کاربرد کامپیوتر در آموزش عملکردهای زبان انگلیسی به دانش‌آموزان دوره متوسطه

بررسی نگرش زبانی دانش‌آموزان دبیرستانهای شهر بروجرد به زبان فارسی

مقوله ادب در نامه‌های تجاری انگلیسی و فارسی

تاثیر استفاده از روش تدریس مبتنی بر ماکرواستراتژی‌ها بر دستیابی به استقلال در خواندن و درک مطلب فراگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

ارزیابی فراگیرنده، ارزیابی مدرس و تاثیر آن بر بهبود توانایی ارتباطی دانشجویان زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه

بررسی رابطه میان هوش و استراتژیهای فراشناختی در انگلیسی به عنوان زبان بیگانه در میان زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر تمرکز بر فرم و ساختار و گرامر در مهارت عمومی خواندن دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

تاثیر نوع و فراوانی کاربرد راهبردهای ایجاد انگیزه در میزان فراگیری فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

تأثیر تمارین دسته‌بندی‌شده شنیداری پدکست بر پیشرفت مهارت گفتاری زبان‌آموزان انگلیسی‌ایرانی به عنوان زبان خارجی

انسجام واژگانی در متون استدلالی انگلیسی و فارسی

‏‫بررسی دو گونه آموزش از راه دور (آموزش اینترنتی(line-‏on‏) و آموزشی کتابی) در مهارت خواندن و درک مطلب

تاثیر امتحان زبان انگلیسی کنکور سراسری بر تدریس معلمان دوره پیش دانشگاهی

رابطه بین هوش چندگانه و مهارت خواندن در دانشجویان زبان انگلیسی ایرانی

تأثیر انواع بازخورد روی خطاهای درون زبانی و میان زبانی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

ارزیابی کتب زبان انگلیسی مقطع دبیرستان که در مدارس استثنایی ناشنوایان تدریس می شوند

« تأثیر ساختارهای نهادی بر روی خواندن و درک مفاهیم دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی »

رابطه بین ادراک خودکارآمدی جمعی و فردی اساتید زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور

تاثیر فعالیت‌های آگاهی برانگیزی در پیشرفت گرامر فراگیران زبان انگلیسی سطح متوسطه

رابطه بین نیازهای دانشجویان انگلیسی با اهداف ویژه رشته مدیریت دانشگاه پیام نور و محتوای کتابهای آنان

تأثیر استفاده از طرح و الگوی اولیه (فردی و گروهی) بر مهارت نوشتن انگلیسی فراگیران فارسی زبان در تعامل با نوع تکلیف

مقایسه زمان واکبری در حروف صامت انسدادی توسط دوزبانه‌های فارسی و انگلیسی

تاثیر مقایسه‌ای انواع فعالیتهای نمایشی بر پیشرفت شنیدار- گفتاری کودکانی که زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی فرا می‌گیرند

رابطه بین خودابرازی و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در دانشگاه پیام نور

تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای کلامی و واژگانی - دستوری آگهی‌های تبلیغاتی فارسی و انگلیسی

رابطه بین درون و برون‌گرایی و عملکرد آن برروی سه نوع فعالیت گرامری متفاوت در سطح متوسطه

تاثیر دانش نرم‌افزار واژه‌پرداز word بر روی مهارت نوشتاری فراگیران زبان انگلیسی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و میزان موفقیت تحصیلی در بین ایرانیان یادگیرنده زبان انگلیسی

مطالعه مقایسه‌ای در مهارت‌های زبانی بین دانشجویان ادبیات زبان انگلیسی و دانشجویان مترجمی در دانشگاه آزاد اسلامی

بررسی رابطه میان استفاده استراتژیهای فراشناختی زبان توسط دانشجویان رشته انگلیسی و نمرات تست هوش چند گانه آنها

بررسی وجود شرط همجواری در پدیده‌ی تولید واژه بست در انگلیسی‌آموزان فارسی زبان

بررسی تأثیر وظایف کلاسی مشارکتی بر پیشرفت یادگیری واژگان توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی در سطح متوسط

بررسی تأثیر کارگیری نرم‌افزارهای TMو PP۲ بر یادگیری تلفظ توسط فراگیران زبان انگلیسی در سطح متوسط

دیداندازهایی از روشهای آموزشی باز تابنده، موقعیتی- تکلیفی و راهبردی در درک مطلب و خلاصه نویسی در زبان انگلیسی به عنوان زبان ویژه در ایران

رابطه بین تیپ‌های شخصیتی و خطاهای نوشتار

بررسی آموزش مهارتهای تفکر نقادانه بر خواندن و درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 394 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

تأثیر آموزش رسمی بر فراگیران زمان و حالت در انگلیسی بینابینی در فارسی زبانان

‏‫مقایسه انگیزه‌ی یادگیری زبانهای خارجی (انگلیسی و عربی) بین دانش‌آموزان دوزبانه دبیرستانهای شهر خوی

بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر بهبود دیکته دانش‌آموزان پسر سال سوم ابتدایی شهرستان میبد

تدریس استراتژیهای مکالمه از طریق روش PAIR-TAPING

تاثیر بکارگیری یادگیری براساس همکاری در یادگیری واژگان برای دانش‌آموزان مقطع دبستان

تحلیل مقابله‌ای سبکهای بلاغی نوشته‌های توصیفی- توضیحی دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی

یادگیری خودسامان و رابطه آن با کنش نگارشی و انگیزه یادگیری فراگیران زبان انگلیسی

بررسی میزان مطابقت کتاب زبان فارسی سال سوم متوسطه رشته علوم انسانی با اصول برنامه‌ریزی درسی در ایران

تاثیرات متدهای مختلف اصلاح خطا بر روی دقت تلفظ

رابطه بین مهارت زبانی زبان آموزان و آگاهی آنان از ساختار ژانر

‏‫تأثیر طول و فشردگی آموزش بر رابطه میان واژگان ‏Controlled Active ، Passive ‏و ‏Free ‏ زبان آموزان ایرانی

بررسی تطبیقی تاثیر تاکید روی روش تدریس محتوا محور و روش تدریس کار - محتوا محور بر میزان یادگیری لغات زبان‌آموزان ایرانی انگلیسی

تجزیه و تحلیل خطاهای رایج در مقاله‌های دانشجویان رشته مترجمی زبان انگلیسی در دانشگاه پیام نور

بررسی میزان رابطه دانش هم‌آیی کلمات زبان انگلیسی و درک مطلب شنیداری دانشجویان پیام نور ایران

نگرش استادان زبان دانشگاه‌های ایران به آمیختگی قاعده‌مند شیوه‌های تدریس زبان انگلیسی و به کارگیری آن در کلاسهای خود

اصلاح خطا در نگارش زبان دوم

ظهور واکه‌ها و هم‌خوان‌ها در اولین واژه‌های کودکان ۸ ماهه تا ۲ ساله‌ی کرد مریوانی

تاثیر فعالیت‌های کار محور، چگونگی طرح‌ریزی زمانی، و سطح مهارت زبانی بر عملکرد نوشتاری دانش‌آزموزان ایرانی زبان انگلیسی از لحاظ فصاحت، دقت، و پیچیدگی

تأثیر خودآزمایی بر مهارت خواندن و درک‌ مفاهیم دانشجویان رشته زبان

کتاب درسی پیشنهادی برای سال اول دوره راهنمایی

تاثیر Dictogloss Task برمهارت زبانی دانش‌آموزان در آموزش زبان مبتنی بر محتوا

تاثیر بازخورد تصحیحی- تصریحی/ تلویحی، غیر همزمان از طریق کامپیوتر بر پیشرفت گرامر فراگیران ایرانی‌زبان انگلیسی سطح مقدماتی

‏‫‏بررسی تأثیر ویژگی‌های دموگرافیک سوادآموزان بر یادگیری مهارت‌های نوشتاری در ‏برنامه‌های سوادآموزی استان اصفهان در سال ۱۳۸۷-۱۳۸۰

تأثیر آشنایی با محتوای متن بر مهارت درک شنیداری

نقش خصوصیات فردی دانشجویان و اساتید در یادگیری و تدریس زبان انگلیسی در دانشگاههای ایران

‏‫استفاده از آزمون ‏Cloze ‏ در پیشرفت دانش گرامری دانش‌آموزان

تاثیر فعالیتهای خواندن مبتنی بر Task و فعالیتهای خواندن مبتنی بر Text بر مهارت خواندن و درک مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

بررسی خطاهای نوشتاری در سبکهای مختلف در میان دانش‌آموزان ایرانی

‏‫تعیین مولفه‌های هویت ملی و بررسی آنها در کتاب‌های زبان فارسی مقاطع سه‌گانه آموزش و پرورش

ذهن و زبان فرخی‌یزدی

اثر اسکفولدینگ بر روی نگارش آکادمی انگلیسی در میان دانشجویان آموزش زبان انگلیسی

اهمیت استفاده از داستان جهت تدریس گرامر در مقطع دبیرستان

تاثیر متون جنسیت‌محور در دو جنس زن و مرد بر توانایی درک خواندن در فراگیران زبان انگلیسی سطح متوسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

بررسی تاثیر شیوه ریدینگ لاکز در بهبود مهارت داستان‌خوانی دانشجویان ایرانی

تأثیر عوامل فرازبانی بر یادگیری زبان فارسی کودکان کرد زبان

The impact of using task- based reading activities on the reading skill of Iranian EFL young learners at the beginner level

‏‫بررسی میزان انطباق محتوای کتاب‌های درسی زبان فارسی دوره‌ی راهنمایی با هویت ‏ملی در سال تحصیلی ۱۳۸۸-۱۳۸۹

‏‫بررسی مقایسه‌ای استاندارد ‏Cloze و آزمون ‏Cloze ‏ با حذف منطقی کلمات بر اساس حفظ اطلاعات زمینه‌ای متن

بررسی ارتباط بین دانش‌ فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه در زمینه کلمات ربطی هماهنگ‌کننده و جفتی با توانایی آنها در نوشتن داستانهای روایی

تأثیر قصه‌گویی بر درک مطلب شنیداری دانشجویان ایرانی

تاثیر استفاده از آموزش مجازی نوشتار بر مهارت نگارشی زبان آموزان ایرانی

اختلاف سطح در پردازش واژگان صرفی و اشتقاقی

بررسی مهارت خواندن دانش‌آموزان پایه سوم مقطع ابتدایی شهرستان پلدختر و مقایسه کیفی آن با شاخص‌های ملی و آموزشی

تاثیر سوالات مستقیم و غیر مستقیم شناختی و مقایسه آنها با یکدیگر در بالا بردن درک مطلب خواندنی زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر آهنگ‌های کودکانه بر پیشرفت زبانی دانش‌آموزان مقدماتی

تاثیر بیان شفاهی داستان بر پیشرفت مهارت گویشی زبان‌آموزان سطح متوسط زبان انگلیسی

تاثیر تشکیل گروههای همگن و ناهمگن بر توانایی صحبت کردن دانش‌آ‌موزان

بررسی پایایی در روشهای مختلف تهیه آزمونهای تکمیل متن

تاثیر بهره‌گیری از اینترنت بر درک‌مطلب فراگیران ایرانی زبان انگلیسی و نگرش آنان به یادگیری زبان

بررسی رابطه انواع آزمون دیکته و کلوز تست ( از لحاظ پایایی، اعتبار و عملکرد)

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 1179 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

دشواریهای زبان‌آموزان ایرانی در یادگیری زبان انگلیسی بعنوان زبان دوم یا زبان خارجی

بررسی جایگاه و کاربرد زبان‌های فارسی و بلوچی در شهرستان‌های چابهار و کنارک

بررسی اثر ترجمه و نوشتن مستقیم برروی توانایی نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی واستراتژی‌های مربوطه

تاثیر یادگیری جنبی بر فراگیری، یادداری و فراخوانی واژگان در زبان‌آموزان ایرانی

مشکلات آموزش زبان فارسی به کودکان لر زبان پایه اول ابتدایی در شهرستان ممسنی

هنجاریابی آزمون بین‌المللی زبان فارسی در ایران

تأثیر فعالیت‌های چالشی بازیابنده در یادگیری لغت

ترفندهای ارتباط کلامی فراگیران ایرانی زبان‌انگلیسی

رابطه میان هوش چندگانه معلمان زبان انگلیسی و موفقیت آنان در تدریس: بررسی مقایسه ای

اثر حافظه کوتاه‌مدت در فراگیری زبان انگلیسی

تأثیر لهجه‌های بومی و غیربومی زبان انگلیسی بر درک شنیداری زبان‌آموزان ایرانی

انعکاس مسئله‌ی هسته‌ای ایران در بی‌بی‌سی و سی‌ان‌ان

مطالعه‌ی تاثیر تعداد هجاهای کلمات بر آگاهی واج‌شناختی کودکان فارسی زبان پیش‌دبستانی قبل از آموزش‌های رسمی

تفاوت بیان شفاهی و کتبی زبان‌آموزان بزرگسال ایرانی در زبان انگلیسی

‏‫بررسی تلفیق هوش موسیقیایی و کلامی

تاثیر فعالیتهای کار - محور بر مهارت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

بررسی ارتباط بین سطح توانایی زبان انگلیسی زبان آموزان ایرانی و توانایی تفکر انتقادی آنان در مهارت نوشتاری

رابطه هوش هیجانی و مهارت گفتاری

مقایسه میان نگاشت معنایی و ساختارشناسی اشتقاقی در آموزش واژگان به زبان آموزش سطح متوسطه

تقویت مواد درسی با استفاده از روش تجزیه مقابله‌ای گرامر در دو زبان انگلیسی و فارسی

آموزش الفبای زبان فارسی به ایرانیان مقیم در خارج

تأثیر موضوعات مبتنی بر جنسیت بر عملکرد دانشجویان ایرانی رشته زبان انگلیسی در خواندن و درک‌مطلب متون انگلیسی

تأثیر دو نوع داده ساده شده و بسط یافته بر میزان درک‌مطلب دانشجویان زبان انگلیسی

بررسی پندارها و تعامل‌های متفاوت دانشجویان و استادهای راهنما و داور در جلسه‌های دفاع پایان نامه‌های کارشناسی ارشد: از دیدگاه تحلیل انتقادی گفتمان

مقایسه‌ی میزان پیشرفت در مهارت خواندن با استفاده از متون نوشتاری سنتی و داستان‌های کوتاه الکترونیکی در دانش‌آموزان ایرانی

تحلیل اصطلاحات خویشاوندی در کردی کلهری (گونه ایرانی) بر اساس دیدگاه معناشناسی مؤلفه‌ای

مقایسه نظریات استادان، فارغ‌التحصیلان و دانشجویان کارشناسی پیام‌ نور درباره کتاب‌های خودخوان رشته مترجمی زبان انگلیسی

تفاوت در درک مطلب در میان دانش‌آموزان زبان انگلیسی سطح پیشرفته ایرانی از لحاظ سن، جنسیت و اعتماد به نفس

تأثیر استفاده از منابع اینترنتی بر روی توانایی نگارش دانشجویان زبان انگلیسی

رجحان روایی آزمون « سی » بر آزمون « کلوز » به عنوان شاخصی برای اندازه‌گیری میزان توانایی درک مطلب فراگیران زبان انگلیسی

‏‫ارتباط میان توانایی نگارش بین زبان مادری ( فارسی ) و زبان دوم ( انگلیسی )

مقایسه‌ی انشای فارسی و انشای انگلیسی در میان دانشجویان زبان انگلیسی رشته آموزش زبان انگلیسی

تأثیر تدریس مستقیم نشانه‌های کلام بر روی درک مطلب شنیداری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی

نگاهی قوم‌نگارانه به جریان گفتگویی زبانی استاد و دانشجو در کلاسهای نگارش انگلیسی به عنوان زبان خارجی برای رشته‌های مهندسی

بررسی وضعیت کاربرد زبان فارسی در شهر‌های زاهدان و سراوان از دیدگاه زبان‌شناسی اجتماعی

بکارگیری فعالیت‌های پیش‌شنیداری جهت ارتقاء درک شنیداری افرادی که زبان انگلیسی را بعنوان زبان دوم فرا می‌گیرند

تأثیر زبان فارسی بر ترک‌زبانان قوچان

رابطه بین رشته تحصیلی سطح زبان و جنسیت با میزان استفاده از استراتژی‌های یادگیری زبان

بررسی مقایسه‌ای آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر یادگیری زبان فارسی سوادآموزان از دیدگاه آموزشیاران نهضت سوادآموزی منطقه خمینی‌شهر

سیر تحول واژگان نظامی در زبان فارسی

الگوی آهنگ گفتار در خلاصه اخبار صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، بررسی زبان بینابینی انگلیسی فارسی شفاهی

تعلیم و تربیت رمانتیک: پریلود‌ ویلیام‌وردزورث از نگاه تاریخ اندیشه‌ها

بررسی مقابله‌ای دستگاه آوایی فارسی و انگلیسی

تأثیر ارزیابی به شیوه قدیم در مقابل ارزیابی به شیوه جدید بر درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی

اثرات زبان اول بر نوشتن زبان دوم : ساخت مقابله‌ای نگار متون به انگلیسی و فارسی به انگلیسی

مقایسه تکالیف اضافی و تکالیف کلاسی

تحلیل محتوای کتابهای بخوانیم و بنویسیم پایه پنجم مقطع ابتدایی بر پایه زبان‌شناسی

نقش کشش واکه در دریافت واکه‌های انگلیسی توسط فراگیران فارسی‌زبان

تأثیر اضطراب بر مهارتهای گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

کابرد نظریه هوشهای چندگانه در آموزش لغات انگلیسی به زبان آموزان ایرانی مبتدی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 461 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

تاثیر غنای متن بر یادگیری واژگان در دو سطح تشخیصی و تولیدی کنترل‌شده در زبان‌‌آموزان ایرانی سطح متوسط

بررسی تاثیر تکنیک تصحیح همگروهی بر پیشرفت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر یادگیری واژگان به‌روش تعمدی و اتفاقی بر میزان به یادسپاری واژگان

بررسی مطابقت نیازهای زبان‌آموزان ایرانی با مطالب آموزشی موجود

تاثیر ارزیابی از طریق گفت و شنود ضبط‌شده بر روی روانی کلام دانش‌جویان ایرانی

تأثیر آگاهی از ژانر روی درک شنیداری دانشجویان ایرانی سطح متوسط زبان انگلیسی

تاثیر تفکر در مورد تجربیات شخصی هدایت‌شده در مورد لغات بر روی یادگیران لغات در یادگیری زبان خارجی

تاثیر طول متن بر درک مطلب فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجی

بررسی رابطه موجود بین زمان از پیش تعیین شده برای فعالیت زبان‌آموزی و میزان سطح اضطراب فراگیران ایرانی

رابطه میان تمایل به برقراری ارتباط به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و هوش‌های چندگانه در بین فراگیران زبان انگلیسی نظام آموزش از راه دور ایران

تاثیر تدریس استراتژی لیست‌کردن- گروه‌بندی- عنوان‌دهی و شیوه کلیدواژه بر به یادسپاری واژگان روی دانش‌آموزان دوره مقدماتی ایرانی

تأثیر استفاده از وبلاگ بر مهارت‌های نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر آموزش استراتژی‌های فراشناختی بر مهارت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تهیه و تدوین محتوای شنیداری برای زبان‌آموزان سطح متوسط بالا و پیشرفته زبان انگلیسی در محیط یادگیری مجازی‏

بررسی روایی سازه در تست‌های خواندن انگلیسی برای اهداف ویژه

شباهت‌ها و تفاوت‌ها در آرای مدرسین، کاربران تستها و امتحان‌دهندگان درباره آزمون منصفانه

The Role of reformulation and reconstrnction tasks in the development of the writing Ability of Iranian EFL students

بررسی نقش تجارب یادگیری پیشین در شکل گیری باورهای معلمان زبان انگلیسی در خصوص آموزش دستور زبان

‏‫تأثیر آموزش حاشیه‌ای (محیطی) بر یادگیری لغت توسط فراگیران نوجوان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

کاربرد تعدیل‌کننده‌ها در دو رشته علوم انسانی و علوم پایه

روش مبتنی برTask در مقایسه با روش مبتنی بر Text بر پیشرفت توانایی ترجمه دانشجویان مترجمی متون بازرگانی

بررسی تاثیر آموزش استراتژی‌های فراشناختی روی خواندن و درک مطلب دانش‌آموزان پیش دانشگاهی

‏‫محدودیت‌های محیطی آموزش زبان انگلیسی در دبیرستان‌های ایران (استان مازندران)

تاثیر آموزش به روش فعالیت‌محور بر درک‌ مطلب شنیداری فراگیران ایرانی زبان انگلیسی

تاثیر یادگیری مشارکتی در یادگیری تلفظ پایانه‌های تصریفی زبان انگلیسی در زبان‌آموزان مبتدی ایران

بررسی تطبیقی نکات فرهنگی کتاب‌های درسی دبیرستان و سری کتاب‌های اینترچنج

مقایسه مهارت نوشتاری و نمره امتحانات تشریحی دروس زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور

مطالعه روانشناختی خشونت در سالار مگسها

‏‫بررسی میزان توجه به اصول برنامه‌ریزی درسی در کتاب فارسی سال سوم راهنمایی از دیدگاه معلمان شهر مرند و تحلیل محتوای آن با استفاده از مدل هوشی گیلفورد در سال تحصیلی ‏۸۵-۸۶

ورود واژه‌های خارجی، بخصوص انگلیسی به زبان آلمانی در دوره‌های گوناگون

مقایسه اساتید زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور و دیگر دانشگاهها در زمینه ارتقاء توانایی حرفه‌ای خود

منبع درسی برگرفته یا بومی‌شده زبان انگلیسی

اثر‌بخشی رویکرد فراشناختی بر عملکرد خواندن زبان فارسی و انگلیسی دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه شهرستان شهرضا در سال تحصیلی ۸۸-۸۷

تاثیرات حاصل از استفاده از ژورنال‌نویسی بر پیشرفت مهارت نگارش دانش‌آموزان ایرانی مقطع دبیرستان

بررسی تاثیر زبان فارسی به عنوان زبان مادری در یادگیری ضمیر و صفت ملکی در زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی از دیدگاه بررسی مقابله‌ای و تحلیل خطاها

رابطه‌ای میان کانون مهار و موفقیت درسی در بین دانشجویان از راه دور زبان انگلیسی

بررسی تعاملات دانش‌آموزان در کلاس درس بر‌اساس نظریه براون و لوینسون و عوامل مؤثر بر آن

آموزش معلمین وبرنامه های تربیت عملی معلمین زبان انگلیسی در دانشگاه آزاد

تأثیر زبان اشاره و لب‌خوانی در آموزش زبان انگلیسی دانش‌آموزان ناشنوای دبیرستانی

بررسی تاثیرات سبکهای یادگیری و انگیزه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان در یادگیری زبان انگلیسی در محیطهای مجازی

‏‫بررسی محتوای کتاب‌های زبان فارسی در دوره متوسطه از دیدگاه دبیران و ‏دانش‌آموزان شهر همدان در سال تحصیلی۱۳۸۹-۱۳۸۸

محاسبه و بررسی اعتبارروایی دو آزمون تشخیص خطای ساختاری TOEFL SAT مورد استفاده در آزمون ورودی دانشگاههای ایران

استراتژی‌های فراشناختی یادگیری لغت در مطالعه زبان انگلیسی بعنوان زبان بیگانه

کاربرد و تأثیر فناوری‌های جدید در آموزش زبان فارسی

مطالعه انگیزش یادگیری زبان فارسی به عنوان زبان دوم در بین دانش‌آموزان دختر آذری زبان راهنمایی شهرستان نقده

بررسی و مقایسه استراتژیهای خواندن دانشجویان رشته زبان انگلیسی در یادگیری گروهی و فردی

پرسش‌های هدایتگر فارسی

بررسی مقایسه‌ای مهارت نوشتن دانشجویان دانشگاه شهید باهنر و دانشگاه پیام نور کرمان ( آموزش حضوری و آموزش از راه دور)

نقش تأثیر شعر در آموزش و یادگیری زبان فرانسه برای کودکان

متغیرهای عاطفی و میزان عملکرد زبان‌آموزان در آزمونهای زبان انگلیسی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:53 | بازدید : 402 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

بررسی تاثیر مطالب سمعی و سمعی بصری واقعی بر روی سطح توانایی منظورشناسی زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر ایفای نقش (Role Playing) بر یادگیری (Lexical Phrases) در زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر استفاده کاربردی هوش چندگانه بر دانش عمومی زبان در زبان‌آموزان دختر ایرانی

رابطه بین آگاهی فراشناختی و پاراگراف‌نویسی دانشجویان انگلیسی در ایران

تأثیر انواع تکلیف‌ها بر روی به‌یادسپاری لغات زبان‌آموزان متوسط

رابطه بین ترجیحات یادگیری زبان‌آموزان ایرانی و قومیت‌های آنها

رفتارهای داربستی آموزگار و همکلاسان درکلاسهای نگارش زبان دوم

تاثیر دو نوع تغییر درونداد- ساده‌سازی و توضیح- بر درک شنیداری یادگیرنده‌های زبان فارسی که انگلیسی را به‌عنوان زبان خارجی می‌آموزند

رابطه میان فاکتورهای تاثیرگذار بر استراتژیهای خود‌تنظیمی زبان‌آموزان ایرانی و مهارت‌های اصلی زبان و مهارت گفتاری

تاثیر تدریس راهبردهای فراشناختی بر مهارت شنیداری زبان‌آموزان و میزان موفقیت تدریس معلمان آنها

تأثیر شنوایی بر مبنای کار و مقایسه آن با شنیداری قدیمی دانش‌آموزان ایرانی بزرگسال

اثر فعالیتهای رد و بدل اطلاعات، استدلالی و مناظره‌ای بر روی مهارت گفتاری دانشجویان سطح متوسط ایرانی

تحلیل انتقادی متون زبان انگلیسی سال سوم متوسطه

بررسی بکارگیری فنون فراگیری واژگان زبان انگلیسی

تاثیر استفاده از راهکارهای پاراگراف‌نویسی و مکالمه در یادگیری اصطلاحات زبان‌آموزان سطح متوسط

رابطه بین نوع و میزان سوالاتی که معلم در کلاس از دانش‌آموزان می‌پرسد و میزان صحبت زبان‌آموزان در کلاسهای زبان

تأثیر تکنیکهای تفکر انتقادی، یادگیری سازنده‌گرا و ترکیبی از تکنیکهای تفکر انتقادی و یادگیری سازنده‌گرا بر مهارت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر استفاده از رویکرد موضوعی بر مهارت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر استفاده از واژه‌پرداز بر توانایی نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی سطح متوسط

بررسی رابطه میان هوش هیجانی (احساسی) و توانایی زبانی در زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر مطالعه مشارکتی بر مهارت نوشتاری و خواندن زبان‌آموزان ایرانی

بررسی ارتباط میان درون‌گرایی و برون‌گرایی و توانایی به‌کارگیری عوامل انسجام متنی در زبان انگلیسی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور

تاثیر یادداشتهای روزانه ضبط شده بر مهارت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تأثیر عوامل انگیزش یادگیری زبان در بکارگیری استراتژی‌های فراشناختی در دانشجویان سال دوم زبان انگلیسی ( بررسی انگیزه‌های ادغامی و ابزاری )

بررسی مقایسه‌ای تاثیر آموزش راهبردهای حافظه‌ای و شناختی بر یادگیری لغات زبان‌آموزان ایرانی در سطح متوسط

مقایسه ساختار آزمون تافل سنتی بروی برگه با تافل مدرن اینترنتی

بررسی کتاب تازه تالیف پیش‌دانشگاهی در مراکز پیش‌دانشگاهی

تاثیر مقایسه‌ای دو استراتژی ترسیم مفهوم و خلاصه‌نویسی بر درک مطلب متون انگلیسی برای اهداف دانشگاهی

تاثیر ترجمه متون برانگیز بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان ایرانی

برگشت به زبان اول معلمان زبان انگلیسی در کلاسهای آموزش زبان ایران

تأثیر راهکارهای تفکر نقادانه بر توانایی خواندن زبان‌آموزان متوسط ایرانی

مطالعه تجربی در بررسی لغت در زبان بینابینی در سازمان مفاهیم ادراکی افعال دیداری برای دانشجویان ایرانی

تاثیر استقلال دانش‌آموزان روی مهارت‌های شفاهی زبان‌آموزان ایرانی

بررسی تاثیر آموزش خودمحوری، تفکر انتقادی و ترکیب خودمحوری و تفکر انتقادی بر مهارت گفتاری فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

تاثیر آموزش صریح کنش کارگفت (گفتاری) تعارفات بر پیشرفت توانایی فراگیرندگان متوسطه زبان خارجی در جوابگویی به تعارفات

تأثیر انواع فعالیت‌های کارمحور بر روی درک شنیداری دانشجویان دختر و پسر ایرانی

خطاهای گفتاری و بازخورد

اثر آموزش سوالات غیرخطی درک‌مطلب بر مدل ذهنی خوانندگان ایرانی

تهیه و طراحی چک لیست جهت تعیین میزان توانش گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

بررسی دانش تدریس معلمان با تجربه زبان انگلیسی (زبان دوم)

تاثیر کمک هدفمند بر‌روی دانش دستوری دانش‌آموزان ایرانی

ارتباط بین درک مطلب و انتخاب ترجمه مناسب لغات حذف شده در Cloze

نقش نوع شخصیت در موفقیت تحصیلی دانشجویان زبان‌آموز ایران دانشگاه پیام‌نور

تاثیر جستجو در وبلاگ بر میزان یادگیری لغات دانش‌آموزان سطح متوسط

تاثیر تدریس افعال مرکب به وسیله تصاویر بر مکالمه روزمره زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر استفاده از وبلاگ بر پیشرفت مهارت خواندن زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر اختلاف نظر در صحبت کردن زبان آموزان ایرانی

‏‫تأثیر دو نوع برنامه‌ریزی (‏Pre- task and On - Line‏) بر روی روانی٬ پیچیدگی و صحت گفتار دانش‌آموزان ایرانی

اثر اضطراب بر درک مطلب خواندن در بین فراگیران آموزش از راه دور زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه

بحث‌ فرازبانی درمورد ساختار‌های زبانی

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته آموزش زبان انگلیسی؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
جمعه 9 آبان 1392 ساعت 23:52 | بازدید : 544 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

بررسی برنامه‌های آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه‌های پیام نور و علوم پزشکی اردبیل

تاثیر استفاده از داستانهای مصور بر روی مهارت خواندن زبان انگلیسی زبان‌آموزان ایرانی در سطوح مقدماتی

نقش آموزش استراتژی‌های فراشناختی زبان انگلیسی و رابطه آن با یادگیری لغت توسط زبان‌آموزان ایرانی

تأثیر یادگیری مشارکتی بر انگیزه دانش‌آموزان در روند یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

‏‫بررسی تاثیر شیوه آزمون زبان انگلیسی از طریق کامپیوتر و مقایسه آن با شیوه آزمون کتبی بر نتیجه آزمون در سیستم آموزش از راه دور در ایران

تأثیر ترجمه به عنوان یک تکنیک آموزش زبان‌ انگلیسی بر روی خواندن و درک مفاهیم دانش‌آموزان دبیرستانی ایران

بررسی و مقایسه تاثیر نوشتن رئوس مطالب و یادآوری متون انگلیسی در بالا‌بردن توانایی خواندن و درک‌مطلب زبان‌آموزان ایرانی

‏‫تاثیر بازخورد مدرسین و زبان‌آموزان ایرانی زبان انگلیسی (به عنوان زبان خارجی) بر ‏پیشرفت نوشتاری آنها با سبک‌های فراگیری متفاوت

بررسی تأثیر روش تدریس زبان انگلیسی از دو طریق تکالیف کلاسی متمرکز و غیرمتمرکز بر عملکرد دستوری فراگیران زبان خارجه در ایران

تاثیر فعالیتهای بیش از خواندن بر درک و فهم متون انگلیسی دانش‌آموزان دبیرستانی

استراتژی‌های مقابله با اضطراب ناشی از یادگیری زبان دوم در مورد دانش آموزان پیش دانشگاهی در ایران

تاثیر آموزش معلم به معلم بر روی دستاورد کلی زبان فراگیران انگلیسی

بررسی تأثیر لهجه زبان غیرمادری بر سنجش درک مطلب شنیداری

دانشجویان کارشناسی ارشد رشته آموزش زبان انگلیسی چطور مقالات علمی و تحقیقاتی را می‌خوانند؟

تأثیر ارزیابی معلم، ارزیابی همکلاسی و ارزیابی شخصی در مورد پرتفولیوهای دانشجویان زبان بر روی مهارت زبانی آن‌ها

بررسی ارتباط مؤثر بین معلم متفکر انتقادی زبان انگلیسی و موفقیت او در آموزش زبان انگلیسی

اثرات فعالیتهای شکاف اطلاعات ( information gap ) بر درک مطلب زبان آموزان

بررسی مقایسه‌ای تاثیر آموزش اصطلاحات زبان انگلیسی به فارسی و انگلیسی بر روی یادگیری اصطلاحات زبان‌آموزان ایرانی

آموزش‌ها و تمرینات خانگی درس زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی در دانش‌آموزان ایرانی به روش قوم‌نگاری

تأثیر یادگیری زبان به کمک کامپیوتر بر تعدیل لهجه نامناسب دانشجویان زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجه

بررسی نگرش مدرسان ایرانی زبان انگلیسی درباره آموزش ارتباطی در موسسات آموزش زبان کرمانشاه

رابطه بین تکرار تمرین و کاربردشناسی معنائی در یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی

تاثیرات پیش‌طرح‌ریزی و طرح‌ریزی همزمان بر روی پیچیدگی تکالیف نوشتاری- توصیفی دانشجویان زبان انگلیسی

تاثیر گفتمان نوشتاری در مهارت نوشتاری زبان‌آموزان ایرانی

بررسی رابطه میان خجالتی بودن٬ خودپنداری و مهارت زبانی دانشجویان دختر سال آخر رشته زبان انگلیسی

میزان آگاهی معلمان ایرانی زبان انگلیسی از متغیرهای شخصیتی زبان‌آموزان

یادگیری رسمی و غیررسمی در میان معلمان زبان انگلیسی

پیش سازمان‌دهنده‌ها و توانایی درک مطلب: بررسی زبان‌آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

رابطه بین هوش چند مقوله‌ای و درک مطلب دانش‌آموزان زبان خارجی در سطح متوسط

تأثیر استفاده از راهکارهای استنباطی و منابع دانش بر حدس زدن لغت در فراگیران ایرانی بزرگسال سطح متوسط به بالا

کاربرد بررسی مقابله‌ای به عنوان یک روش در تدریس ترجمه فارسی به انگلیسی متون مطبوعاتی

تأثیر مهارت زبان‌انگلیسی زبان‌آموزان ایرانی در مقطع دبیرستان بر استفاده حرف اضافه‌ی معین

بررسی تأثیر مالتیمیدیای کامپیوتر بر پیشرفت دانش واژگانی فراگیران ایرانی

تأثیر خواندن فعالیت محور و درک‌ مطلب دانشجویان ایرانی

تاثیر بکارگیری روش های فراشناسی بر یادگیری مهارت خواندن توسط زبان آموزان ایرانی

نقش پیشنهادهای اصلاحی اساتید روی نوشته‌های کلاسی دانشجویان ارشد

رابطه بین دانش سیاسی و توانایی ترجمه متون سیاسی درمیان دانشجویان کارشناسی مترجی زبان انگلیس دانشگاه آزاد

تاثیر پیش‌فعالیت‌های شنیداری بر تقویت درک مطلب زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر آموزش استراتژی‌های یادگیری لغت بر روی collocation در محیط یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

رابطه میان نیمکره مغزی غالب (چپ/راست) و درک مطلب و خودمختاری زبان‌آموزان زبان انگلیسی

نقش نگرانی در میزان موفقیت تحصیلی و مهارت گفتاری دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور

بررسی تأثیر آگاهی دانش آموزان از استراتژیهای خواندن و رابطه آنها در انگیزه آنها در خواندن آنها

تأثیر بازنویسی بر روی میزان توجه و در نتیجه بر روی اصلاحاتی که دانشجویان زبان انگلیسی در نسخه‌های جدید خود به عمل می‌آورند

‏‫تأثیر فعالیت‌های مبتنی بر ‏TASK‏ و فعالیت‌های مبتنی بر ‏TEXT‏ بر مهارت شنیداری زبان‌آموزان ایرانی

بررسی مقابله‌ای زبان استعاری در انگلیسی و فارسی و کاربرد آن در ترجمه

تاثیر دیکته دستوری و تمرکز صریح بر فرم بر یادگیری دستور زبان انگلیسی زبان‌آموزان ایرانی

رابطه میان استفاده از استراتژیهای زبان توسط زبان‌آموزان و ارزیابی آنها از مهارت زبانیشان

بررسی رابطه میان اضطراب و مهارت گفتاری زبان‌آموزان ایرانی

تاثیر تعامل مبتنی بر مذاکره بر فراگیری واژگان توسط زبان‌آموزان ایرانی سطح متوسط

تأثیر روش گفتار محور در نوشتار بر توانایی نوشتاری زبان‌آموزان زبان خارجی در ایران

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته زبات فرانسه؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
پنج شنبه 9 آبان 1392 ساعت 23:38 | بازدید : 327 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

کارکرد هیأت‌های مذهبی مسیحی در ایران عصر قاجاریه ( دوره آقامحمدخان‌فتحعلی‌شاه و محمدشاه )

کودکان از که و از چه می ترسند؟

کودک و ارتباط او با جامعه و طبیعت در مندو و داستانهای دیگر

کیچ و فراموشی در آثار میلان کوندرا( بار هستی- کتاب خنده و فراموشی- هنررمان- پرده- آهستگی

گذر زمان نزد بودلر در "'گلهای رنج"

گزاره‌گزاری در گفتمانهای آموزشی- اخلاقی فارسی و فرانسه

گفتمان تبلیغاتی و آموزش معناشناسی به دانشجویان هنر

گ‍ف‍ت‍ن‍ی‍ه‍ای‍ی‌ پ‍ی‍رام‍ون‌ م‍وج‍ودات‌ م‍ت‍ف‍ک‍ر غ‍ی‍ر زم‍ی‍ن‍ی‌

گونه ی ادبی تلفیقی (شرح حال نویسی شخصی-اجتماعی) در زمان « جایگاه » اثر انی ارنو

مارگاریت دوراس، رمان‌نویس نو یا رمان‌نویس سنتی

محدودیت‌های بافتی مقوله‌های دستوری (فعل و اسم)

محرکه‌های تراژیک در آندروماک راسین

مردی که می‌‌خواست خوشبخت باشد اثر لوران گونل

مزایا و معایب دو زبانه بودن زودرس

مساله نیکی و بدی در رمان مانن لسکو اثر آبه پره وو

مسائل قصه کولومبا

مشکلات املای زبان فرانسه نزد زبان‌آموزان ایرانی

مضمون آب در چشمان شرمگین

مضمون اضطراب در کتاب کرگدن اوژن یونسکو

مضمون پدرکشی در کتاب زمین اثر امیل‌زولا

مطالعه آموزش از راه دور مکالمه برای سطح متوسطه در ایران

مطالعه آنالیتیک و آموزشی شازده کوچولو اثر آنتوان‌ دوسنت‌اگزوپری

مطالعه‌ای در خصوص شخصیتها در قصه ترزدسکی‌رو اثر فرانسوا موریاک

مطالعه تطبیقی دنیای ذهنی در دو رمان موندو و شاهزاده کوچولو

مطالعه تطبیقی متدهای کافه کرم و التر اگو از دید کاربرد گرامر در مکالمه‌های سطح مبتدی

مطالعه تطبیقی واژنامه‌های موجود در ایران با توجه به تدریس کاربردی زبان فرانسه

مطالعه جدید در باره شخصیتها و محیطهای اجتماعی در رمان مادام بواری اثر گوستاو فلوبر

مطالعه حروف اضافه در فرانسه از نظر نحوی و معنائی

مطالعه زبان- معناشناختی نور در بیگانه اثر آلبر کامو

مطالعه نارسیسم در اثر پل والری (پارک جوان)

مطالعه و بررسی چهار مهارت ارتباط زبانی مطابق با چهار چوب منابع مشترک درسی کشورهای اروپایی در کلاس های آموزش زبان خارجه فرانسه در ایران

مطالعه و بررسی روشهای آموزش زبان فرانسه به دانشجویان رشته جهانگردی در ایران

مطالعه‌ی وجوه امری و مصدری در زبان فرانسه نوین

معائب روش‌های آموزشی در دوره کارشناسی ارشد( آموزش زبان فرانسه )

مفهوم فداکاری در دو اثر شاهدخت کلو و هلوئیز جدید

مقایسه تطبیقی صفت در دو زبان فرانسه و فارسی

مقایسه دو متد آموزشی رون‌پون ۱ و کامپوس ۱

مقایسه دو متد آموزشی کافه‌کرم و سان‌فرونتیر

مقایسه مضمون جاه‌طلبی در دو شخصیت راستینیاک در بابا‌گوریو و ژولین سورل در قرمز و سیاه

موضوعات مختلف و متضاد در آثار (شعرهای) پل‌الوار

موضوع مقایسه بین دو روش تدریس

مهارتهای استاد در امر آموزش و کاربرد زبان فرانسه بعنوان زبانی خارجی در دانشگاههای ایران

ناجا، اثر آندره بروتون، نمونه‌ای از رمان (روایت) سوررئالیست

ن‍اص‍رال‍م‍ل‍ک‌ و م‍ش‍روطه‌

نتایج شوم عشق و شیفتگی در آندروماک

نحوه آموزش متون فرانسه

نشانه‌شناسی هنر نهم و مسئله آموزش به کودکان

نظام حقوقی فضای ماوراجو

نظام نمایشی نمایشنامه لورانز کچیو (موسه)

نقد تطبیقی با رویکرد فمینیستی در آثار آنا گاوالدا و زویا پیرزاد

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


رشته زبات فرانسه؛ پایان نامه ؛سمینار ؛پروپوزال فوری؛ دانلود مقاله 09123600694
پنج شنبه 9 آبان 1392 ساعت 23:38 | بازدید : 489 | نویسنده : متخصصین گروه تحقیقاتی پلاسما | ( نظرات )

 

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

رویکرد ارتباطی در آموزش زبان فرانسه به کودکان ۴ تا ۱۹ سال

رویکرد ساختاری تدریس لغات در زبان فرانسه در دوره ابتدایی

زبان خیابانی و استیل سلین در کتاب سفر به انتهای شب

زرت‍ش‍ت‌ و آی‍ی‍ن‌ م‍زدای‍ی‌ ت‍ال‍ی‍ف‌ ژان‌ ورن‌

زمان، مکان، شخصیت‌ها در ناجا آندره برتون

زن در قصه‌های شارل پرو و ابوالفضل صبحی

زن در قصه‌های شارل پرو و ابوالفضل صبحی

ژان ژنه از دیدگاه سارتر

ساختار داستانی "کاندید" اثر ولتر

سرچشمه‌های طنز در آثار یونسکو

سرسنجاقهای لرستان

سقوط" اثر آلبر کامو، رمان نفی در فضایی مذهبی

س‍ک‍وت‌ و ب‍ی‍ان‌ اراده‌

سه داستان اثر فلوبر

سیر زایشی معنا در رمان سرخ و سیاه اثر استاندال

شانزده سال پزشک در زندان فرسن بودم

شخصیت‌ها و شگردها در قصه (مدراتو کانتابیله)

شرق، واقعیت یا خیال؟ در داستانهای شرقی اثر مارگریت یوروسونار

شیوه‌های روائی و تحلیل شخصیت‌ها در کتاب سرنوشت‌ها اثر موریاک

صحنه‌آشنایی در چند رمان فرانسوی

صفت توصیفی و ویژگیهای نحوی و معنائی آن

صور خیالی زمان نزد کلت

طبیعت در نوول الوئیز اثر روسو

طرح ادبی مارگریت یورسونار در مسیر نهانی اثر سیاه

طرح و نقش در قلمدانها و جلدهای ایرانی

عالم ناسوت و ملکوت در داستان " در تنگ " اثر آندره‌ژید

عروسی فیگارو، نمایشنامه انقلابی

عشق، دوستی و همبستگی در آثار داستانی آلبر کامو

عشق و عدالت در رمان جنگجوی شیر‌سوار اثر کرتیان دو‌تروآ

عکس و کاربرد آن در کلاس‌های آموزشی فرانسه

عناصر سیاسی و فلسفی در کرگدن، قاتل بی‌مزد و شاه می‌میرد

عنصر پنجم در جمعه یا پیچ و خم‌های دریای آرام اثر میشل تورنیه

عوامل موثر در یادگیری زبان فرانسه: صدا، قابلیت عواطف و هیجانات مدرس

فرآیند خلق آثار ادبی نزد دو زبانه‌ها

فرزندی که می‌پرورم

فرم‌دادن معلمین حرفه‌ای

فرهنگ اصطلاحات انگلیسی به فارسی چاپ و نشر با معادلهای فرانسه و آلمانی

ف‍ره‍ن‍گ‌ ت‍وض‍ی‍ح‍ی‌ آم‍وزش‌ زب‍ان‍ه‍ا (ف‍ران‍س‍ه‌ - ف‍ارس‍ی‌)

فرهنگ واژگان آموزشی ( فرانسه - فارسی )

ف‍ص‍ل‌ اول‌ و دوم‌ از ک‍ت‍اب‌ دوس‍ت‍داران‌ خ‍ورش‍ی‍د

فضای شرقی در نامه‌های ایرانی مونتسکیو

فواید کار گروهی دانشجویان ایرانی برای یادگیری زبان دوم

فوتوریسم

فهرست موجودی نشریات پزشکی در تهران ( انگلیس، فرانسه و آلمانی )

فهرست موضوعی مراجع هنرهای زیبا به انگلیسی و فرانسه

کاربرد بازی‌های آموزشی برای آموزش زبان فرانسه به کودکان ۴ تا ۱۰ سال

کاربرد قصه در آموزش شفاهی زبان فرانسه به کودکان ۴ تا ۱۱ سال

کاربرد مجهول و معلوم در زبان گفتار و نوشتار

کاربرد مهارت‌های گفتاری و نوشتاری در آموزش زبان فرانسه در سطح متوسط

کارکرد آموزشی اصطلاحات و ضرب‌المثل‌ها در دو زبان فارسی و فرانسه

گروه تحقیقاتی پلاسما

02166944215

09123600694

pdsabz@yahoo.com

www.pdsabz.com

-------------------------------

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


منوی کاربری09123600694



نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
خبرنامه09123600694
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



دیگر موارد
آمار PDsabz.org
:: کل مطالب : 5738
:: کل نظرات : 0
:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 9


:: بازدید امروز : 5270
:: باردید دیروز : 5791
:: بازدید هفته : 11061
:: بازدید ماه : 13061
:: بازدید سال : 41321
:: بازدید کلی : 176164
امارگیر وبلاگامارگیر سایتتقویم و ساعت
امارگیر وبلاگامارگیر سایتتقویم و ساعت انجام پايان نامه دكتري انجام پايان نامه كارشناسي ارشد فوری انجام پايان نامه كارشناسي چگونه لاغر شویم؟ انجام پايان نامه ارشد انجام پایان نامه کارشناسی ارشد انجام پایان نامه دانشجویی انجام پایان نامه ارشد کامپیوتر انجام پايان نامه سنندج انجام پایان نامه ارشد انجام پایان نامه کارشناسی ارشد تهران هوش مصنوعی انجام پایان نامه مراحل انجام پايان نامه ارشد انجام پایان نامه کارشناسی انجام پایان نامه شهرسازی انجام پایان نامه کارشناسی ارشد پرستاری تلگرام علی کریمی اصفهان شیراز قیمت انجام پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران انجام پایان نامه کارشناسی ارشد معماری انجام پروپوزال مدیریت انجام پروپوزال پزشکی انجام پروپوزال ارشد معماری انجام پروپوزال دکتری انجام پروپوزال دکتری مدیریت تلگرام علی دایی انجام پروپوزال مهندسی صنایع انجام پروپوزال مهندسی پزشکی انجام پروپوزال مراحل انجام پروپوزال انجام پروپوزال مدیریت بازرگانی چگونه پولدار شویم؟ انجام پروپوزال ارشد روش انجام پروپوزال انجام سمينار انجام سمينار دکتری انجام سمینار کارشناسی ارشد برق انجام سمينار تغيير انجام سمینار ارشد انجام سمينار دكتری انجام سمينار مديريت انجام سمينار جديد انجام سمینار دانشجویی انجام سمینار ارشد کامپیوتر انجام سمینار کارشناسی ارشد عمران انجام سمینار و پایان نامه انجام سمينار شيمي انجام سمينار حقوق انجام سمینار کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی انجام سمينار موفقيت انجام سمینار انجام سمینار دکتری انجام مقاله دانشجویی انجام مقاله و پایان نامه انجام مقاله isi انجام مقاله تبلیغ سفارش انجام مقاله انجام مقاله فوری انجام مقاله دانشجویی انجام مقاله نویسی انجام مقاله مروری انجام مقاله لرستان انجام مقاله علمی انجام مقاله isi معماری انجام مقاله کنفرانسی انجام مقاله مشهد انجام مقاله تبریز انجام سمینار سیستان شرکت معتبر پایا نامه نویسی انجام پایان نامه قیمت انجام پایان نامه کارشناسی ارشد